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內容來自YAHOO新聞
落實勞權 全教總推「勞動教育」
10月5日是世界教師日，有鑑於最近教師團約引發爭議，全國教師工會總聯合會推動勞動教育，鼓勵教師利用國中小相關課程，融入「職業不分貴賤」、「勞動三法」等勞動權益，向下紮根勞動人權教育。(陳映竹報導)
全國教師工會總聯合會表示，教育界對於勞動權的認知有待加強，不少人還存有「萬般皆下品，唯有讀書高」的士大夫觀念，和「適性揚才」的教育理念違背，全汽車貸款土地信貸利率任何問題免費諮詢教總世界教師日宣布推動勞動教育。
全教總副秘書長羅德水指出，既有的課綱架構無法改變，因此鼓勵採「融入式教育」，例如國小在社會科利用時事教導「職業不分貴賤」，國高中開始有學生打工，可公民課講「勞動三法」，讓學生從小就申請汽車貸款增貸整合負債能保障自己權益。
台北市敦化國小校長柯文賢則說，有8、9成的孩子大學畢業後進入職場，對自己薪水、加班費、年假都搞不清，勞動人權教育的目的之一就是要了解自己的法定權益。
教育部回應，除非修法，否則目前國中小沒有「勞動教育」課，教師可在七大學習領域的「綜合活動」或是「社會」採融入式教學，機會教育。
新聞來源https://tw.news.yahoo.com/落實勞權-全教總推-勞動教育-041356222.html
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